Bookshelf CoachMe® Perguntas Frequentes para Instrutores
O que é o Bookshelf CoachMe?
O Bookshelf CoachMe é um novo recurso dentro do Bookshelf® que oferece aos alunos um orientador de estudos gratuito, incluindo questões práticas e verificações de conhecimento, diretamente no Bookshelf.
O que os instrutores ganham?
Os instrutores obtêm novos insights sobre o engajamento dos alunos. Se sua instituição tiver uma integração LTI da VitalSource, você poderá acessar o painel do instrutor do Bookshelf® CoachMe. O painel do instrutor fornece análises poderosas sobre como os alunos estão interagindo com as questões práticas e verificações de conhecimento do Bookshelf CoachMe. Você verá quantas questões práticas foram concluídas, a precisão na primeira tentativa, a duração média da sessão, páginas por sessão e muito mais.
Qual é o custo?
Nada! Isso mesmo, é grátis. O Bookshelf CoachMe representa uma oportunidade muito real de ajudar muito mais alunos a terem um sucesso mensuravelmente maior em seu aprendizado sem adicionar custos.
Como acesso o Bookshelf CoachMe?
Para sua biblioteca de livros existente, basta visitar o Bookshelf em VitalSource Bookshelf Online e abrir qualquer livro habilitado para o CoachMe. Uma vez em seu e-texto, procure o ícone do Bookshelf CoachMe nas margens e no final do capítulo.
Que tipos de questões estão disponíveis no Bookshelf CoachMe?
Existem questões de completar lacunas, de correspondência, de resposta livre, de múltipla escolha e muito mais.
As questões podem ser adicionadas? Editadas? Excluídas?
Os dados de desempenho dos alunos nas questões são continuamente monitorados usando a Teoria de Resposta ao Item (TRI), com questões de baixo desempenho sendo automaticamente removidas e substituídas por itens melhores — sem necessidade de trabalho manual. Alterações, edições e exclusões no nível do instrutor não estão disponíveis no momento.
De onde vêm as questões do Bookshelf CoachMe?
As questões do Bookshelf CoachMe são criadas diretamente do seu livro didático usando a tecnologia de inteligência artificial da VitalSource. A tecnologia do Bookshelf CoachMe lê o livro didático, seleciona o conteúdo importante e cria questões de estudo simples para ajudá-lo a reter o que acabou de ler.
E se eu tiver um problema com uma questão? Quem eu contato?
Você pode sinalizar facilmente uma questão problemática diretamente no Bookshelf.
O que é Aprender Fazendo?
Aprender Fazendo, ou o Efeito Fazedor, é um princípio da ciência da aprendizagem que prova que a prática tem cerca de seis vezes o efeito no aprendizado do que a leitura. Ao responder às questões práticas do Bookshelf CoachMe, os alunos verão rapidamente o que já sabem, para que possam focar no que precisam aprender.
Referências:
Koedinger, K., McLaughlin, E., Jia, J., & Bier, N. (2016). Is the doer effect a causal relationship? How can we tell and why it's important. Proceedings of the Sixth International Conference on Learning Analytics & Knowledge, pp. 388–397. https://doi.org/10.1145/2883851.2883957
Van Campenhout, R., Johnson, B. G., & Olsen, J. A. (2021). The doer effect: Replicating findings that doing causes learning. Proceedings of eLmL 2021, The Thirteenth International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning, LECILA: Learning Engineering: Courseware Instrumentation and Learning Analytics, pp. 1-6. ThinkMind(TM) Digital Library
Lovett, M., Meyer, O., & Thille, C. (2008). The Open Learning Initiative: Measuring the
Effectiveness of the OLI Statistics Course in Accelerating Student Learning. Journal of Interactive Media in Education. Journal of Interactive Media in Education